ÇPGD
ÇOCUĞUN PSİKOSOSYAL GELİŞİMİNİ DESTEKLEME PROGRAMI
SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ
SAKARYA
Hizmetlerinin en önemli ayağı koruyucu sağlık hizmetleridir. Koruyucu sağlık hizmetleri kapsamında> en çok üzerinde durulması gereken risk gruplarının başında gebe ve çocuklar vardır. Birinci basamak çalışmalarında gebe ve çocuklara yönelik koruyucu hizmetlerin en önemli unsuru düzenli gebe-çocuk izlemleridir.
Bu programın amacı, psikososyal gelişimi destekleme yöntemlerini sağlık ocağı hizmetleri içine entegre ederek, gelişimin en hızlı olduğu gebelik ve 0-6 yaş döneminde çocuğun gelişimini destekleyip, ruhsal, sosyal ve bedensel olarak sağlıklı nesiller yetişmesini desteklemektir.
- Çocuğun gelişimini desteklemeye yönelik hedefler
- Çocuğun gelişimini etkileyen risk faktörlerine yönelik hedefler
- Kapsam
Çocuğun gelişimini desteklemeye yönelik hedefler
- Sağlık ocağında gebelik ve 0-6 yaş döneminde çocuk gelişiminin ve sağlığının, bedensel-ruhsal-sosyal boyutları bütün olarak gözeten bir bakış açısıyla, düzenli olarak izlenmesi
- Sağlık personeli ile anne/babalar arasında sağlıklı bir iletişimin sağlanması
• Sağlık personelinin iletişim becerilerinin geliştirilmesi
• Anne, babanın memnuniyetini ve güvenini arttırmak.
- Anne/babaları çocuğun ruhsal - sosyal - zihinsel gelişimini destekleyici davranışlar konusunda bilgilendirmek, olumlu davranışlar geliştirmek.
• Çocukla oynamak
• Çocukla konuşmak
• Çocuğa kitap okumak
• Çocuğa masal anlatmak
• Çocuğa şarkı söylemek
• Çocuğun oyuncaklarının bulunması
- Gebe/Anne/babaları çocuğun bedensel sağlığını ve ruhsal - sosyal gelişimini destekleyen davranışlar konusunda bilgilendirmek, olumlu davranışlar geliştirmek
• Gebenin, normal kadın beslenmesine ek olarak alması gereken besinler hakkında bilgilendirilmesi, olumlu davranış değişikliği oluşturulması.
• Çocuğa ilk 6 ay sadece anne sütü verilmesinin desteklenmesi
• Çocuğun ayına uygun beslenmesi
• Aile planlamasının önemi, güvenilir yöntemler hakkında bilgi verilmesi, olumlu davranış değişikliği oluşturulması
- Anne - babaları kendi ihtiyaçları olan duygusal ve sosyal destekleri sağlama yolları konusunda bilgilendirmek, davranış değişikliği oluşturmak.
Çocuğun gelişimini etkileyen risk faktörlerine yönelik hedefler
- Gebe/anne/babaların çocuğun sağlığını ve çocuklarıyla ilişkilerini olumsuz etkileyebilecek ruhsal sorunlarını erken teşhis edip, tedavisinin sağlanması
• Gebe/anne/babanın depresif bozukluğu
• Gebe/anne/babanın anksiyete bozukluğu
• Gebe/anne/babanın psikotik bozukluğu (Şizofreni)
• Gebe/anne/babanın alkol - madde bağımlılığı
- Ciddi ekonomik sorun yaşayan ailelere mümkün olan sosyal desteklerin sağlanması
• Beslenme yetersizliği olan gebe ve çocukların tespiti, ihtiyaçları olan beslenme eğitimi ve besin desteği
• Erzak, giyecek, yakacak, oyuncak ve iş desteği
- Anne ve çocuğa yönelik istismarın önlenmesi
• Olumsuz davranış kalıpları oluşmadan anne babanın desteklenmesiyle istismarın önlenmesi.
• Varolan istismarın tanınması ve müdahale edilmesi.
- Çocuğun gelişimsel bozukluklarının erken teşhis edilerek, erken müdahalenin sağlanması
- Çocuğun ( bedensel, ruhsal) hastalıklarının erken teşhis edilerek, müdahale edilmesi
• İşitme sorunu
• Görme sorunu
• Depresif bozukluklar
• Anksiyete bozuklukları
• İstismar edilme ile ilişkili sorunlar
ÇPGD Programı ülkemiz çocuklarının gelişimine çok önemli katkılar sağlayabilecektir. Ruh sağlığı ve sosyal sağlık hizmetlerinin temel sağlık hizmetleri içine entegrasyonunu getirecek, gebe ve çocuklarımızın birinci basamakta yalnızca bedensel açıdan değil, bedensel, ruhsal ve sosyal olarak bütünsel bir bakış açısıyla izlenmesini ve gelişimlerinin desteklenmesini sağlayacaktır.
Gebe/anne/babaların sigaranın çocuğun gelişimi açısından zararlı olduğu konusunda bilgilendirilmesi, gebenin sigara içmemesi, çocuğun yanında sigara içilmemesi konusunda olumlu davranış değişikliği oluşturulması
Program kapsamında tüm ülke genelindeki çocuklar gebelikten başlayarak, 6 yaşına gelene kadar biyopsikososyal bakış açısı ile izlenmektedir.
Sayfa Başına Dön
SÜDGE
Sürücü Davranışları Geliştirme Eğitimi
Resmi gazete de yayınlanan 14/09/2004 tarih ve 25583 sayılı SÜDGE Sürücü Davranışlarını Geliştirme Eğitimi Yönetmeliği gereği ve 2918 sayılı Karayolları Trafik Kanunun 48.nci maddesine göre alkollü olarak araç kullanmaktan ikinci kez ehliyetlerine el konulan sürücülere yönelik SÜDGE Sürücü Davranışları Geliştirme Eğitimi düzenlenmektedir.Bu kanun ve yönetmelik gereği İlimiz Sağlık Müdürlüğü bünyesinde SÜDGE birimi kurulmuştur.Eğitimler için kayıtlar başlanmıştır.
Sürücülerdeki riskli davranışları belirlemek ve bu davranışları değiştirmek amacıyla eğitim programı düzenlenir.
Eğitime alınacak sürücü sayısı bir eğitim seansı için en az 4 kişi en fazla 12 kişidir.
Eğitim programının açılma tarihleri başvuru yapan sürücü sayısına göre Müdürlük tarafından belirlenir.
Eğitim Program Süresi :
Eğitim programı süresi en az 24 saattir. Program günde en fazla 6 saat haftada 1 gün olmak şartı ile en az 4 haftada tamamlanır. Eğitimcilerin önerileri doğrultusunda Müdürlük tarafından eğitim programı uzatılabilir.
İzleme-Değerlendirme Bölümü
Eğitimin tamamlanmasını müteakip eğitimciler tarafından başarılı görülen sürücülere, ilk üç ay içerisinde Eğitim Birimi tarafından izleme-değerlendirme görüşmesi yapmak için gün verilir. Bu eğitimde başarısız görülen sürücüler yeniden eğitime alınır.
İzleme- değerlendirme bölümünde başarılı görülen sürücülere Sürücü Davranışlarını Geliştirme Eğitim Belgesi verilir. İzleme-değerlendirme bölümü tamamlanmadan eğitim tamamlanmış sayılmaz.
Sürücülerin, sürücü belgesinin geri alındığı tarihten itibaren 12 ay içerisinde sürücü davranışlarını geliştirme eğitim merkezine müracaatları zorunludur.
Bu süre içinde aşağıdaki belgeler ile birlikte İl Sağlık Müdürlüğüne başvurulur.
Eğitim programına katılma isteğini belirten dilekçe,
Trafik zabıtası tarafından düzenlenen sürücü belgesi geri alma tutanağı örneği,
Nüfus cüzdanı örneği,
4 adet fotoğraf.
300 YTL yatırdığını gösterir makbuz
Başvuru işlemleri ile sürücü davranışları geliştirme belgesinin teslim alma işlemleri noterden vekalet verilen şahıslarca da yürütülebilir.
Dilekçe örneği
Sayfa Başına Dön